Шашки – отличное средство развития логического мышления, внимания. Игра в шашки – это еще и развитие интуиции, целеустремленности, умения принимать верные решения.

Самый важный и действенный способ увлечь детей игре в шашки – это увлечься вместе с ними. Воспитатель старшей группы «Рябинка» - Хохлова Галина Юрьевна разделяет интересы ребят. Сегодня знакомство детей с шашками в этой группе проходило поэтапно: первоначально дети узнали об истории возникновения шашек, затем рассмотрели игровое поле, фишки черного и белого цветов, после чего научились правильно расставлять шашки на поле; знакомство с основными правилами игры прошло в стихотворной форме. Большой интерес проявили ребята, взаимодействуя фишками в игре. Совсем скоро дети группы «Рябинка» станут настоящими чемпионами по игре в шашки.

... Читать дальше »

Ежегодно 8 июля в нашей стране отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. У нового семейного праздника есть очень нежный символ — ромашка, ведь этот полевой цветок издревле считался на Руси символом любви. 

Сегодня дети нашего детского сада весь день готовили поздравления своим родителям. Прекрасная ромашковая поляна с пожеланиями – подарок от ребят!

[ ... Читать дальше »

Поступление в дошкольное учреждение для каждого ребенка сопровождается определенными психологическими трудностями, связанными с переходом из привычной домашней обстановки в обстановку детского коллектива. Период адаптации к детскому дошкольному учреждению у разных детей продолжается от 3 недель до 2-3 месяцев . В этот период у детей может снизиться аппетит.

В нашем детском саду до поступления ребенка с родителями проводилась необходимая работа по подготовке к пребыванию в группе. Родителей знакомили с условиями жизни и воспитания ребенка в детском саду, с режимом дня, особенностями питания детей в учреждении, рекомендовали родителям постараться приблизить режим питания и состав рациона ребенка к условиям детского коллектива.

Если ребенок не умеет и не хочет есть самостоятельно, воспитатель или младший воспитатель первое время кормит его. Для повышения защитных сил организма в период адаптации детям дают более легкую, но полноценную и обогащенную витаминами и минераль ... Читать дальше »

Безопасность жизнедеятельности – благоприятное, нормальное состояние окружающей среды человека, условий труда и учебы, питания и отдыха, при которых снижена возможность возникновения опасных факторов, угрожающих его здоровью, жизни, имуществу, законным интересам.

[ ... Читать дальше »

Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира.  В повседневной жизни ребёнок сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениями живой и неживой природы, и у него возникает желание узнать это новое. Они участвуют в самой разной исследовательской работе.

Сегодня в научно-экспериментальной мастерской «Мир на ладошке» ребята средней группы «Ромашка» с особым интересом рассматривали и сопоставляли семена различных злаковых растений, поиграли в игру «От какого растения семечко?», обменялись знаниями о названиях семян и для чего они необходимы. Во время исследования было задано много различных детских вопросов, некоторые из них станут темой очередной встречи в научно-экспериментальной мастерской.

... Читать дальше »

19 июня 2015 г. в рамках открытия  VI командного чемпионата Европы по легкой атлетике на Красной площади Чебоксар прошли семейные соревнования "Весёлые старты", в которых приняли участие более 350 воспитанников детских садов и их родителей. От нашего детского сада в соревнованиях участвовала семейная команда Маряшкиных.   Это было настоящим событием, так как родители и дети ощутили радость от совместной двигательно-игровой деятельности! Все получили огромный заряд бодрости и положительных эмоций. Участники почувствовали себя настоящими чемпионами!

 [ ... Читать дальше »

«Самое дорогое у человека – это жизнь», писал Н.А.Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, и от того, донесем ли мы, взрослые, до сознания ребенка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его жизнь.

Наш детский сад активно работает над проблемой обучения детей безопасному поведению на дорогах. Сегодня в мастерской безопасности «Пешеходные дорожки» ребята средних групп «Ромашка» и «Рябинка» учились различать дорожные знаки, определяли на макете места для игр и катания на велосипеде, познакомились со знаками, регламентирующими движения велосипедистов. Сказка «О заветных огоньках светофора» особенно заинтересовала детей.

Элементы новизны, игровые моменты, яркие наглядные пособия вызвали у ребят желание узнавать новое о правилах поведения на дорогах!

... Читать дальше »

Эффективной формой активного отдыха в летний период является - детский туризм, который неразрывно связан с краеведением, имеет целью расширение знаний в области естественных наук, укрепление здоровья, закаливания, является эффективной формой активного отдыха; развивает жизненно необходимые качества. Туризм в детском саду№78 занимает значительное место. Он несет в себе оздоровительную, образовательную (познавательную) и воспитательную ценность, сочетает в себе элементы морально – нравственного, трудового и эстетического воспитания.

Прогулки, экскурсии за территорию детского сада являются для воспитанников настоящим событием. 16 июня 2015, в центре Чебоксар пройдет масштабная спортивная акция по сдаче норм ГТО среди воспитанников ДОУ. В преддверии этого яркого события, актуальным стало познакомить ребят с местом проведения мероприятия - стадионом «Спартак».

Для пешей прогулки был выбран наиболее безопасный маршрут. Маленькие турист ... Читать дальше »

В летний период у детей существенно меняется образ жизни. Большую часть дня малыши проводят на свежем воздухе, много бегают, прыгают, играют. Все это сопровождается значительной тратой энергии, интенсивным течением обменных процессов, ускорением роста. Вместе с тем в жаркие дни у детей наблюдается изменения со стороны желудочно-кишечного тракта, в результате снижается аппетит.

В детском саду в летний период корректируется время питания детей. Первый завтрак проходит в 8.00, когда температура воздуха невысокая и аппетит ребенка не нарушен, завтрак достаточно калорийный; второй завтрак – легкий, предлагается в 10.00; обед в 12.00 – достаточно калорийный и высокобелковый; уплотненный полдник в 16.00 – предлагаются крупяные каши, макаронные изделия, молочные блюда. Пристальное внимание уделяется питьевому режиму.

Расти здоровым, веселым, бодрым – девиз этого лета в нашем детском саду!

... Читать дальше »

Детское питание имеет свой этикет, особенно если мы говорим про питание в детском саду. Если дома мы можем разрешить малышу разные вольности, списывая все на то, что малыш, проливая компот на скатерть, изучает свойства жидкости, то в детском саду такое поведение за столом недопустимо.
Питание в детском саду, процесс его организации подчиняется одному простому правилу: дети привыкли все повторять друг за другом. Если ребенок до этого отказывался дома есть кашу, то будьте уверенны — в дошкольном учреждении она станет его чуть ли не любимым блюдом. Просто потому что все остальные дети с удовольствием уплетают ее за обе щеки.
По аналогии: если какой-нибудь заводила в группе заскучает за столом и решит разнообразить процесс приема пищи разбрасыванием крошек или стучанием вилкой по столу, то воспитательница не успеет оглянуться, как и остальные дети последуют примеру одногруппника.

... Читать дальше »